Ежегодно 3 сентября в России отмечается День солидарности в борьбе с терроризмом. Этот день приурочен к трагическим событиям, произошедшим 1-3 сентября 2004 года в городе Беслан (Северная Осетия), когда в результате беспрецедентного по своей жестокости террористического акта погибли более трёхсот человек, в основном женщины и дети. В первый день нового учебного года в Ярковской детской музыкальной школе был проведен тематический час, посвященный борьбе с мировым терроризмом. Преподаватели ДМШ еще раз напомнили учащимся хронологию события, произошедшего девятнадцать лет назад. После этого ребятам был представлен познавательный видеоролик от МЧС России. В день солидарности в борьбе с терроризмом люди по всей России вспоминают жертв террористических актов.

20 июня в зрительном зале Ярковского Центра культуры и досуга состоялась премьера детского музыкального спектакля «Остров сокровищ» (автор текста Полина Виноградова, композитор Елена Сокольская), с участием юных артистов музыкальной школы. С первой минуты невероятно увлекательный сюжет, яркие музыкальные номера, игра актеров, грим и костюмы произвели огромное впечатление на зрителей. Волшебные события развивались стремительно – это и встреча с пиратами, и отплытие на корабле на остров сокровищ, и многое другое. Герои этой истории прошли много испытаний и приключений, но дружба помогла им преодолеть все трудности.
Четвёртый год Ярковская детская музыкальная школа при поддержке коллектива Ярковского ЦКД реализует проект «В мире много сказок», который проходит в форме музыкальной театрализации по мотивам сказок и является одним из способов творческой мотивации наших учеников. Автор, идейный вдохновитель и музыкальный руководитель этого проекта преподаватель музыкальной школы Асия Боиштян, режиссёр – постановщик Людмила Кудрявцева. Разучивание музыкального материала, репетиции и занятия проводятся в период школьных каникул. Костюмы и декорации изготавливаются с привлечением родителей и детей-участников театрализации. Этот коллективный творческий проект является демонстрацией достижений учащихся детской музыкальной школы в разных видах творчества: пении, сценическом движении и художественной речи, благодаря чему каждый ребёнок в музыкальной школе в очередной раз чувствует себя талантливым и неповторимым.


